（一）
    今天早上再次带领了低年级学生进行早读，同学们还是很听话的，整齐地朗读并学习了《弟子规》关于谨方面的内容。令我欣慰的是，大部分的同学还是有进行预习和复习的。早读之后，留在低年级进行助教，发现低年级的课堂确实较难管理，但同时这些孩子们也十分乐于与老师互动交流。
                                                                                             林嘉馨
（二）
    即使每天都有着些许的疲惫，但是，看到孩子们天真灿烂的笑容时，都觉得很值得很快乐；看到孩子们很认真的学习做手工的时候，就很会为她们开心。即使我们是短暂的支教老师，但是希望在这段时间里，我们是共同成长的！
                                                                                             蔡美澜
（三）
    小朋友们很可爱，但是碍于课程上的比较少，很多人的名字还是没有记住。明天找个时间熟悉一下吧！我们的到来在他们的暑假生活中添上了重要的一笔，我们留下了什么，对于他们来讲是很重要的事情。
    有几个男生在拍照时来找我问：你会不会过两天就走？我感到很心酸，但也只能实话告之。希望有机会还能再来这里，一起度过更长的时光。
                                                                                             王军利
（四）
    今天第一次正式给学生上课，上的是《植物小笺》，简单的介绍了植物的界门纲目科属种的概念，令我感到惊奇的是，孩子们的知识掌握都非常超前，连举了几个例子，都能又快又准地达出它是属于草本植物还是被子植物。“竹子属于草本植物还是木本植物”这一问题，甚至大一学植物学后还常有同学犯错误，在这群小同学们面前，就是非常果断的——竹子是草本植物。
                                                                                             杨苇娜
（五）
    我在低年级当助教，去倒水时，路过高年级，正好高年级同学下课了。很多同学跑过来和我打招呼，跟我说“老师好！”，甚至还有同学和我开起了玩笑。我很开心，经过相处，慢慢融入了他们。
                                                                                             刘灵妃
（六）
    今天还有一个小朋友问我什么时候走，可不可以考虑一直留下来，我告诉她过几天才会走，然后她眼泪就掉下来了，我当时好心疼也很难过，但没什么办法，希望这些小朋友能够明白未来很长一段路都是需要自己独立去走，很多人只是来来往往停留一小段时间。小朋友们要加油哇！
                                                                                             宋静静