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2018暑期支教团永泰嵩口队支教心得——廖世濛

发表日期:2018年8月11日  出处:2018嵩口支教队  作者:廖世濛  本页面已被访问 235 次

7月23日 支教日记

上午第一节是我的英语课,我上课的内容是8个表示英语职业的单词。通过反复的带读,练习,游戏,让小朋友们在下课前就能逐渐掌握这些单词。

第二节是龟龟老师的科学课,龟龟老师给大家讲地心说日心说大洲大洋各种国家,很有意思,龟龟老师的知识面很广,十分厉害。

第三节课是美术课,美术课有几个男生很闹不好好画画,这让我想起我小学时候班上也是这样,那时候还觉得不好好画画很轻松,自己好好画画会很累,因此我觉得应该改变这样的想法,多多夸奖画的好的孩子们,这样才不会产生好坏都一样,认真还比不认真累的落差感。

下午是英语兴趣小组,我和派老师一起带着孩子们学一首较难的英语歌,的确英语歌对于现在这个年纪英语基础较差的孩子比较困难,但是重复多遍之后想来不会有太大的问题。期待孩子们以后排练时的表现吧!

 

7月24日支教日记

昨天金老师和大家约定了有兴趣的同学8点可以来教室读三字经,结果同学们8点钟就到教室,认认真真和老师一起读三字经,看来孩子们的学习热情还是很高的。

第一节课和派老师去一班上了一节英语课,派老师带大家复习26个字母,并全班一起做游戏。我认为这种方式很好,一周两节课,一节课学东西,一节课复习做游戏。但是给小礼物的问题要说清楚,我们以如果在一班垃圾桶或者下课时间看到小朋友吃派老师发的零食,以后所有老师就再也不发小礼物为由,小朋友们都很遵守。

第二节课是小鱼老师的语文课,小鱼老师讲了水调歌头的下半段和两个成语故事(塞翁失马和夸父逐日)。李贞熙小朋友很认真,事先查好了这首诗的下半部分的意思。这个小朋友认真的时候能做的很好,但是累了困了烦了的时候却是最闹的。我还在想怎么让他能好好配合。

中午有时间的时候刷了一下名师讲的小学生科学课,有了一些明天科学课的灵感。下午的美术兴趣小组带着孩子们做剪贴画。感觉孩子们的美术作品一次比一次好。能够明显感觉到孩子们的进步,这是让我们这些支教老师最开心的地方!

 

7月25日  支教日记

今天上午早读课2班加入了小黑板,我们在小黑板上写上了今日值日生小组,以及把全班同学分成8个组,分组对抗。一组四个人。

第一节课英语课继续上节课英语的职业。并进行小组评分,一节课复习了上节课的内容,上了上节课一半内容的新课,放了一个关于英语职业的英语歌的视频。最后10分钟做有关课程的小游戏,最后给小组评分,大家在课堂上的积极性很高,对课堂内容的掌握程度也很好。一个星期学了十几个常用词也算是有很大收获吧!这个方式可以继续沿用!

第二节课还是我的科学课。科学课继续讲了血型。最后讲了一下地形地貌。提问环节大家很踊跃发言,但是可以看出同学们的科学方面的功底并不十分好。今后可以说一些有关于初高中大学理科课程的简介,这样他们对未来的学习进程能有一个大概的了解。

下午的日语歌出现了两极分化。一半同学基本可以把整首歌唱下来,一半的同学几乎不会唱不愿意开口。这样看基本可以确定最后上台表演的同学了。下节课再进行一些巩固就可以开始想怎么出场了。大家上课依旧很活跃,会随着音乐跳起来,

现在班上有些同学在主动和老师套近乎,认为和老师熟了之后,会做出一些令老师反感的举动,比如偷听老师讲话,会躲在门口故意吓唬老师这样。今天上课大家很积极踊跃回答问题的时候,就有这样的同学抓住我的手不让我走开,我想遇到这样的情况当然还是优先很少举手的小孩,或者优先选英语不好的小孩,(我的问题基本都是两问,能答出读音加一分,能答出拼写再加一分),这样子程度好的和程度差的都能加到分,踊跃的和内敛的也都能加到分。接下来应当着重管理一下偷听老师开会和蹲门口的问题。

总之,二班的管理也走上正轨了。接下来每周进行一次评选发一次小礼物,这样的频率就很好,也不会扰乱课堂秩序。继续加油吧。

 

7月26日 支教日记

上午第一节课我去一班带派老师的英语课,每次上课加入小游戏加入比赛,班级的小朋友就会特别积极。先讲了人体的几个器官,再开始做一些小练习,最后玩几个小游戏。评分选出优胜组。

第二节是小白老师的环教课。小白老师依旧认真备课温柔的讲课,同学们开始有点闹了。该凶得凶,平时可以很温柔。

第三节课是益昕的科学课。讲了热学中的蒸发吸热,很符合现在夏天的情景,同学们很感兴趣,中间花了一些时间讲纪律,这样可以让同学们重视纪律方面的问题。这样挺好的。

下午的兴趣小组是美术的。几个老师没有事先说好该怎么做,有一个老师还一整节课跟几个同学在聊天并没有画画,压力全部在助教上,课程内容设计的很合理,大部分同学可以做完,手工和画画兼顾了。但是没有什么上课经验,课堂有些混乱。

 

7月27日  支教日记

上午第一节课是小丁老师的安全课,安全课讲了防止校园暴力。在上课前我们刚听到班上有同学在骂别的同学,上课时小丁老师把那个骂人的同学叫起来,我认为这个环节非常好。这样可以警告同学,也不会压下同学的面子。校园暴力真真实实的发生在我们的生活中,第三节课就有出现有个同学一直辱骂旁边的同学,旁边同学被骂哭了。后来我们找施暴者谈话,施暴者内心也很难受,进行这样的课程很有必要。小丁老师上课有让大家起来回答问题(关于视频里面讲了什么等等),这样双向交流能让孩子更好的接受吸收课堂的内容。

第二节课是大静老师的美术课。大静老师让同学们画猫,大部分同学都可以顺利完成,而且两周美术课下来,大家越画越好,一开始不会画画乱画的同学都交出了不错的作品。

第三节课是体育课,龟龟老师给同学们讲了游戏规则,试玩游戏,纪律很好, 同学们也都玩的很开心。时间过得很快,一下子就下课了。

下午是朗诵的兴趣小组给孩子们分了组,孩子们一个下午进步很大,明天合几遍找好配乐就行。

 

7月30日  支教日记

由于昨天上午运动会天气炎热,现场秩序有些混乱等原因,今天上午专门拿了时间总结了昨天上午的运动会。

今天先是给同学们换了座位,男女混坐,待在一起会吵闹的孩子分开,本来互相不认识不搭理的孩子放到一起。这样做比一开始让他们男女混坐的效果更好,一是他们自己心服口服,跟自己关系好的人坐会吵闹。二是经过了运动会男女生协作比赛之后,男女生之间的界限不再那么清晰。互相也好接受了一点。同学们也很同意现在的座位,甚至不想再坐回去。

其次是重点表扬了我们班一直以来比较淘气的张俊杰同学。之前这位同学一直不配合我们的活动,其实他嘴上说无聊心里想参加。上周五的美术课他一直辱骂旁边的一个小男孩把那个小男孩骂哭了。当场老师们就换了位置,没人愿意和俊杰坐一起,也批评了俊杰。事后找俊杰聊天俊杰也很难过,哭的很厉害说要改。周天上午的运动会他参加了两项,变得积极了很多,让我们老师感到震惊,一致同意给俊杰加发一个特等奖。看到俊杰暗爽的表情大家也都很开心。今天一整天俊杰的表现都好了很多,十分令人高兴。

接下来是说了一下昨天运动会我们班的表现。运动会一开始我们就和孩子们说好了。安全第一,友谊第二,比赛第三。可是孩子们还是输了埋怨自己队友,给别人喝倒彩,今天也重点说了这个事情。没有点名说,只让同学们自己心里明白。

 

7月31日  支教日记

前天和昨天主任都出去喝酒,今天上午早读迟到,第一节迟到,第二节迟到,第三节迟到。

于是我今天上午第一节课去一班给派老师代课,我备课并不充分,好在我来支教后课一直很多,现在上场讲东西不会太紧张,临场想了两个小游戏,让同学们上台来玩,同学们也还很踊跃。

第二节课是小鱼老师的语文课,小鱼老师给同学们放了同龄人写的诗,也让同学们试着写诗。最后让同学们进行成语比赛,这样活学活用的形式很好。课堂内容不再只局限于迟早要背的几首古诗,而是注重能力培养,循序渐进。

第三节课是体育课,我们让同学们在室内做一些小游戏。同学们都很积极。

 

8月1日   支教日记

今天上午先把全班同学聚集起来,报名了一下下午兴趣小组。学了一下明月几时有这首歌。

接下来两节课,进行了《那山,那水》的朗诵会,将近一半的孩子上台展示了自己的朗诵成果,有几个孩子的朗诵水平已经和我们老师不相上下,十分棒了。

最后剩下1个小时,国学老师带大家读三字经,并准备排练下午的三字经吟诵。

下午的兴趣小组是歌曲串烧,英语歌日语歌中文歌都在同一个班,三首歌重复放,现在孩子们的问题主要在于,喜欢抢拍,越唱越快。其次是不知道哪个字应该加重音。接下来要着重这两个地方。

 

8月2日  支教日记

上午第一节是国学老师的国学课。国学老师用讲历史故事的方式给同学们讲了三字经的意思。时不时提问一下同学们,同学们都能够积极应答,这种方式很好。

接下来是代课老师的课,给大家讲了飞行器,飞机的发展历程和飞机的发展。同学们十分感兴趣,听的十分认真,很多平常不积极举手发言的同学都纷纷举手。课程设置合理。

下午的美术兴趣小组让大家做贺卡,有的同学做了一个贺卡给自己前两天过生日的爸爸。快下课的时候他爸爸来接他,我偷偷把这张贺卡给他爸爸看了,然后又还给了我。这样的贺卡可以让同学们对别人心怀感恩,也可以让被送的人感到开心,课程不再只局限于美术,而且在教孩子们道理。

 

8月6日   支教日记

第一节课是我的英语课,今天参与舞蹈节目的同学都没有来上课,所以我选择了给大部分同学复习的内容(选择了五年级的英语内容),做了几个小游戏,课堂中间又有十几个同学被叫出教室,班上只剩下十几个同学,于是我把准备好的bbc英语教学视频放给同学们看,到知识点部分我会停下来带读,讲解,下课时同学们都表示英语课不像学校那么难熬,简单易懂,学习很快。

第二节课是国学课,国学老师依旧以讲故事的形式给大家讲课,可惜现在同学静不下心来,下课后我和金老师交流了一下,我们认为要先从阅读习惯培养起。孩子们这个年纪还没有阅读文言文的习惯。要慢慢来。

第三节课是派老师的思品课。派老师就这些天班里同学的表现,给班里同学上了一节管理情绪的课。班里的同学在派老师温柔的声音下,慢慢明白了自己这些天情绪的失控,明白了自己长大了,要更加成熟,要学会管理自己的情绪了。



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