今天是八月十四日，我们支教队来寨背小学第十一天。随着时间的流逝，我心中的感悟也越来越深。

第一，教育孩子要用科学的方法。平时维持纪律时，经常听见“安静！”“不要讲话了！”“我看谁还在吵！”等命令式的话语。在昨天的防震演练中，我看见一位义工朋友面对孩子们在队伍里叽叽喳喳的情况是这么处理的：他根据孩子们的竞争心理，让班级的男女生比一比谁更安静。结果，孩子们很快就安静下来了。而在之前，我们几个老师一直强调安静、不要说话都没有什么效果。

第二，我们在教育孩子时，应该根据他们这个年龄段的心理特点，采用他们受用的方式，而不是野蛮教育。我们的经验还很不充足，应多学习一些管理班级的金点子，这样才会有所成效。

第三，作为一名老师，要不断地学习，提高自己。通过这段时间，我发现要给孩子们上好一堂课不是一件简单的事情。我任教的科目是国学与心理。在课堂上，我觉得老师的语言一定要生动有趣，不能全程一个腔调。对于国学课来说，知识容量很大，怎么让孩子们上课既能学到知识，又不感到枯燥乏味是一件比较具有挑战性的事情。我发现，故事法是最为适用的。孩子们在听故事时，都是全神贯注的样子。还有就是知识延展是很重要的，比如文化常识就可以通过这个方式去教给孩子们。对于心理课，我觉得如何让孩子真正吸收懂得课题的营养是一个难点。一节心理课，可能上课的过程非常愉快，游戏、故事等孩子们很喜欢，师生互动也很配合。对于这个问题，我打算在接下来的教学中多采用情境体验的方式进行突破，让孩子们能真正吸收到课题的营养。

第四，细心观察、多关心孩子。今天我们到一部分孩子的家里进行访问工作。比较突出的问题有这几点：一是农村的父母较少夸奖自己的孩子。我想一部分原因是因为谦虚的传统。其实，好孩子是夸出来的。多夸奖孩子对于其自信心是极有好处的；二是孩子们玩手机、游戏。几乎每家的家长都会提到这个令人伤脑筋的问题。我想在学校我们应对孩子这方面的问题进行引导；三是留守儿童。这些孩子平时都与爷爷奶奶或者其他亲戚生活。爸妈很少回家。我想在心理上、学习方面还是会缺乏父母的关怀。不过，据了解，孩子们都经常与父母有联系，所以父母还是很关心孩子们的。这也是令人感到欣慰的事。

第五，是父母离异家庭。在一个不完整的家庭长大，孩子的心理是比较敏感的。就像今天一个女孩子的伯父说平时要是指责了她，她就会掉眼泪。

第六，是家庭贫困。今天去一个学生家里时，发现他家条件真的很困难。父子俩的屋子没怎么收拾，没什么像样的家具，看到真的很心酸。

第七，是孩子们其实都挺懂事的，他们只是在成长的过程中，而大部分的父母都是非常通情达理的，对于我们的到来，他们都十分热情。

在平时的教学中，我们不仅要教给孩子们知识，还要多关心孩子的心理。这是一件相当重要的事情！

以上就是我近期的感悟总结，在接下来的日子里，我会牢记初心，继续前进！

   夏日希望暑期支教队队员：徐琳

福建省绿荫成长助学服务中心宣传部  李琳

                         时间：2018年8月14日