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2018暑期支教龙岩支教心得——徐琳

发表日期:2018年11月25日  出处:2018暑期支教龙岩队  作者:徐琳  本页面已被访问 488 次

时间过得飞快,转眼间支教的日子只剩下5天了。在这段时间里,我有了一些新的感受。

第一,孩子们是我动力的来源。早上,每次几乎都是带着疲倦的双眼走入教室。“少年强则国强,少年富则国富”。听着孩子们自信、有力的读书声,我也被他们的热情所感染了,眼前的世界都明朗起来了。有一次上国学课,本来身体不是很舒服,整个人的精神状态都很不好。当我站在讲台上,看着孩子们一双双炯炯有神的眼睛,我告诉自己必须得上好这堂课。孩子们也很配合,整个课堂气氛非常活跃。上完课后,我居然没有感到疲倦,反而觉得神清气爽了不少。感谢孩子们,给予我的力量。他们,是我在支教生活中前进的动力!

第二,心语箱里满是感动。为了帮助孩子们解决一些心理上的小困惑,我们心理组做了一个心语箱挂在办公室外面的墙上。本来想着是帮助孩子们,可是万万没想到我们收到的大部分都是感动。有孩子写信感谢老师,有孩子在美术课上以感恩的心为主题画的作品放在里面,画上是我们夏日希望支教队的老师们……看着这些孩子们的信、画,我们的心里满是感动。孩子们是最纯洁的!心语箱里收到的,都是一颗颗孩子们的爱心!

第三,把课堂的主动权交给孩子们。最近两节心理课,我感觉孩子们的表现不太好,似乎出现了疲倦期、烦躁期。我在思考接下来的课程要如何设计。在昨天开会时,另外一个心理老师分享了她的课堂体会。我也从中找到了答案。我决定剩下的课程以主题展开,我讲十分钟后,让孩子们思考,然后依次发言。把他们带入情境,让他们多多思考,多多说出心中的想法,这样才会达到心理课敞开心扉的目的,才能更好地吸收课堂营养。对于国学课程,我计划开展故事分享会的课堂活动,每一个同学都要准备好一个国学故事,然后在课堂上与大家分享。我觉得孩子们需要多多上台,锻炼他们在台上发言的能力。孩子们也本该是课堂的主角。

第四,我们是最棒的团队。支教生活逐渐进入尾声,我们支教队的感情也越来越深。这些日子里,我们一起并肩作战、同甘共苦。我们有过欢乐,有过泪水。我们一起为孩子们取得的进步感到高兴,我们一起为支教学校出现的问题思考解决办法。我们带着夏日希望来到寨背小学,我们在这片土地上收获夏日温情。我们,是最棒的团队。亲爱的队友们,感恩有缘与你们相识!

最后,我想说遇见夏日希望是一份无比幸运的幸福!

                                  

                    夏日希望暑期支教队队员:徐琳

福建省绿荫成长助学服务中心宣传部  李琳

                       时间:2018年8月20日



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