今天是支教的第五天，转眼支教进度已经到了一半，早读我给二班安排了诗词朗诵会的次序和篇目，诗歌朗诵会虽然准备比较仓促，但是也希望能给大家呈现一个比较精彩的表演。

    两节一班的语文课，我先带领大家回顾前一天的航海知识引入今天的成语学习，带大家学习了一些关于海洋的成语，河清海晏、八仙过海等，第三节的朗诵艺术带领大家读《中国话》，标注了一些大家不会读的字，用传诵的方法带领大家进行朗诵练习，大家对朗诵都不是很感兴趣，容易产生疲倦感，注意力不集中，对于重复做同一件事情比较抗拒，我在教学方式上也需要做一些改进，尽量增加课堂的趣味性。

    下午《中国话》的整体排练因为时间的安排时间比较长，导致大家到后面的时间越来越烦躁，低年级在朗诵中的衔接也有一些问题，但是大部分人都很努力认真，最后一次朗诵和一开始的相比进步十分显著，我感到十分欣慰。