今天是支教的第六天，也是压力倍增的一天。

在今天我真的感受到了老师的辛苦，我真的上了一整天的课。从早晨的两节美术课，到一下午的朗诵领读。让我身心俱疲，嗓音渐渐沙哑。大家都渐渐进入了沙哑俱乐部，成为其中的常期会员。

    早晨的第一节美术课，我给孩子们上的内容是梦想中的城堡。给大家介绍很多关于欧洲古典城堡的知识，比如德国的新天鹅堡、霍亨索索伦城堡、瑞士的西庸堡，等等。孩子们都非常专注的听讲，而且踊跃的分享自己的见解。开始作画的时候，有些孩子就有点不专注。我也想了鼓励法去帮助他们集中注意力，效果也还不错他们有的就重新投入进创作中去了。

第二节课的大班说实话一开始让我挺失望的，因为他们没有当好哥哥姐姐的样子。课堂纪律竟然比小班还差，让我有些恼火。我训斥完他们以后，他们就安静听话了许多。这帮孩子不能一直惯着他们，有时候也想要严肃，让他们懂得尺度感。谁才是老师，要不要尊重老师，让他们明白。接下来这堂课就上的挺顺利的。

    下午我带着孩子们朗诵《将进酒》。有些孩子们特别配合我，比如林聿康。他那有神的双眼注视着手上的稿子，大声的跟着我一起朗诵。从孩子们朗朗的读书声中我感受到了他们的用心。但也有不太配合的孩子，他们的理由是不认得字。因为他们有些来自小班是低年级的学生，所以很多字他们都还没有学过。我就耐心的给他们的稿子上标注上一个个拼音，教会他们怎么去读。现在想想我当时怎么会这么有耐心呢，可能这就是支教教会我的吧----教会我如何去传递爱。