支教日记 D5

2019年7月12日 星期五 晴

今天是幼稚小羊老师的英语课。想要激发同学们学习的兴趣，于是告诉同学“老师明天要准备一个动画给大家看哦”，结果学生立马接上“肯定又是很幼稚的”。所以如何让学生喜欢又能满足自己的教学要求就是我一直要思考的问题。在这节英语课上，我先以闯关的形式让他们复习上次课的单词，然后以视频的形式进入本节课正式的内容《a tree can grow》，通过这个教会了他们一些实词，然后依然以互动的形式去巩固，接着又以字母C导入了有关C的一些单词。上了一节课下来，感觉自己不足的还很多，备课还是没有做到足够，好的地方是越来越能迎合他们的喜好，让他们能够快乐学习。英语课连着早读上下来是一个多小时，这么长的时间，很多同学都跟我一起坚持下来了，真的让我很感动！随着支教的

进行，对孩子们的了解也逐渐加深，今天设计了一个奖励榜，大家出乎我意料的在乎这个榜，上课回答问题也十分积极，我好像又掌握了一个新的管理技能，其实每天班主任加上英语课再加上兴趣小组，还是有一点点累的，但孩子们的热情足以驱散所以疲惫。明天又是精神百倍的小羊老师！！