支教日记D8

2019年7月15日 星期一 晴

今天主要的工作是在做助教和带小班的班会课。

做助教的时候对几个问题有感悟：

1. 小班的孩子们很爱看图片，但是并没有非常爱看文字。下次讲课的时候可以注意这一点，多放一些具象化的东西。

2. 关于PPT的问题。PPT的文字不要太多，而且注意不要太旁边。

   小班的班会课主要是通过击鼓传花游戏进行对上一周课程的一个摸底调查，以及通过“谁是卧底”游戏进行对孩子描述能力的一个锻炼。班会课上有以下几个问题：

1. 纪律问题。小班的纪律问题一直以来都是问题。今天因为玩游戏更加突出和明显。很多次我一直在喊但是学生依旧十分吵闹，后来借鉴了云芳的课堂，了解到对于小班的朋友讲道理的作用是不会那么大的，更有效的方法是要很严肃地和同学说安静，让大家感受到这是一件严肃的不被允许的事情。

2. 击鼓传花的游戏选择。我们击鼓传花的规定是如果被传到花，那么就需要回答问题,例如“你最喜欢的科目”“你最开心的事”“你比较不喜欢的科目”等。但后来发现这样的一个问题并不能很好地引起大家的兴趣。下次在对于问题的选择可以考虑一下大家会不会喜欢。

   在晚上的会议对一些课堂问题的解决方法有了更多的一些了解：

1. 课堂上最好要关注到所有学生，多和学生对视。

2. 如果纪律问题或者上课有人在看漫画书或者其他和课堂无关的事情，那么就要严肃地指出。