支教日记D9

2019年7月16日 星期二 天气晴转雨

不知不觉已经过了九天。最欣慰的是，小朋友从最初对我们怯生生的问候已经开始慢慢转换成热忱真挚的“老师好啊”、“老师我走啦，老师再见”，很多小朋友不再逃避我们的抚摸，而是主动凑近我们问长问短。生活虽然比较繁忙，但还好值得高兴的事情有很多。有些小朋友的转变也让我们很惊喜。之前曾经有个小朋友脾气比较暴躁，但当老师给了他一个班级职位，并告诉他老师很信任他后，他开始变得温柔，且更有担当。

因为这几天一直有小朋友向我告状：✖️✖️✖️骂我；✖️✖️✖️打我……所以我决定我今天给1班的小朋友讲什么是情绪，我希望他们能控制自己的情绪，不要放任自己的情绪而使自己失去理智。刚开始的时候，我跟大家说“让我们先来抽一下奖”的时候，我看到很多小朋友的眼里开始放光。当我用随机数挑选出班级的“幸运儿”时，大部分小朋友都非常失落，趁此我将主题引到了什么是情绪。我原本以为小朋友只会懂得“快乐”、“悲伤”、“生气”、“恐惧”，但很意外，他们给了我更多更新鲜具体的答案，如“生气得要倒下了”。同时，他们也踊跃地向大家表演了各种情绪，让大家更为直观地了解情绪是什么。我相信下一堂课我能将控制情绪的方法融入有趣的课堂中。

愿他们一生都能保持温暖纯良。