支教日记D11

2019年7月17日 星期一 天气晴

这是来到嵩口的第十一天。今天做助教比较忙乱，在小朋友的笔下，半个餐盘有很多不同的想法：蓝色的小船、红色的西瓜、弯弯的月亮……普通的餐盘在他们的手里有了新的生命和色彩。

2班的同学学习了什么是情绪、情绪的作用以及如何调控自己的情绪。当我宣布我将先进行一个抽奖游戏时，我发现2班的小朋友的兴趣显著提高，刚刚还有些昏昏欲睡的小朋友顿时就挺直了腰板，密切地关注着我手上的动作。

当我公布幸运儿之后，我看到了2班小朋友脸上的不同心情：略微失望、暗暗窃喜、无所谓……在这时，我知道我的目的已经达到了：让他们切身感受什么是情绪。接下来的课堂也很顺利地过渡连接了下去，我相信他们通过这节课对情绪也有了更深的理解。