支教日记D6

2019年7月29日 星期一 晴

周六结束的家访让我有了很多感想，以一名教师的身份走进乡镇学生的家庭，开始是比较紧张的，但是在深入的了解后带给我只有惊喜和期待，很难想象能够在众多孩子们中遇见一名对我目前所学的信息安全专业知识感兴趣的种子，他所展现的天赋百里挑一，但是让人感到惋惜的受限于当地的环境和条件他的成长之路得不到与软件相匹配的硬件。

今天的课程安排紧密，早晨结束了我在小班的第一节也是最后一节的科学课后还有助教任务。关于这一堂科学课，在上一周我就有另辟蹊径的想法，与我上一节科学课的教学目标一样，这节课依然是以科普为主，引发大家对神话与科学辩证关系的思考，唤起大家对民族传统文化的重视，从近年热门的科幻电影引发大家的兴趣，再介绍中国仙话中孙悟空和哪吒的影视作品，为大家辨析中国神话与中国仙话，紧接着简单介绍希腊神话体系，最后展示神话现象的科学解释和关于压强的小实验，推出流速大压强小的结论，告诉同学们在日常生活中注意与地铁高铁保持安全距离。

为乡镇同学们展现更开阔的世界值得一次次有争议的大胆尝试和为四十分钟的数小时准备，希望孩子们能够学有所获，思有所感。