我是支教队的一员，身负除了授课以外的其他任务——买菜，因为今天队伍内的粮食存量不足，于是我们买菜小分队决定今天下午去集市上添置一些蔬菜和队员的生活品。所以与其他队员调整了课程。

早晨八点我准时到达小班进行早读，为了方便后期的朗诵比赛以及闭幕汇演，我为小班的小朋友们准备了《弟子规》，在带读的过程中，我发现学生们的水平比我预想的要低一些，这让我有些头疼。既然出现了问题，那就要解决，于是我让他们指着字进行朗读或拼读拼音，即使不会写也要会认字。有个别同学不愿意张嘴读或读的很小声，在其他助教的协助下，他们逐渐愿意张嘴或朗读的越来越大声。学生们的朗朗读书声让我倍感欣慰。早读后，我去协助其他班级书法老师上课，当班级内有学生扭动身躯时，要主动上前帮助他矫正坐姿；有的同学笔画笔顺会颠倒或漏笔，我就上前提醒；有的同学联想能力较差，需要助教老师帮助思考。在做助教的过程中，自己也可以参考其他老师上课过程中遇到的问题然后进行自我反思或思考解决方案。

随后第二节课是我在中班上体育课，因为今天天气尚可，于是带着学生们到操场上上课，但是在上课过程中，太阳忽现忽隐，让同学们叫苦不迭，频频喊热，为了让课程继续，只得让同学们背对太阳。在课程中出现一些问题，比如说有的同学左右不分；有的同学不能领悟到细节要领；有的同学我本以为同学们会对太极课程不太感兴趣，上课结束后反响还不错，但是进度有点拖拉，也有同学抱怨天气太热等。和其他体育老师交流后发现，同学们的身体素质普遍偏差，一碰到体育课就想逃，有的装肚子疼，有的说身体疼痛，众说纷纭，以上都是让体育老师们感到烦恼的事情。

午休过后，我们买菜小分队顶着烈日步行到集市，途中虽满头大汗，但为了全队成员的温饱问题，我们还是大步向前进。在菜市场，大家精心挑选着接下来要食用的蔬菜，即使是几元几角，记账队员都一一清楚记下，对待工作，一丝不苟。

一天下来虽然艰辛但也很快乐，是与学生们一起在烈日下打太极的快乐，是与队员们一起挑选蔬菜的快乐……

2019夏日希望暑期支教队队员：沈娜云

福建绿荫成长助学服务中心宣传部 李琳编辑

2019年8月7日