龙岩学院“同一片蓝天、同一个梦想”夏日暑期支教队的队员们早早的起床，迎来了暑期支教正式上课的第一天。 8月5日，伴随着钟声，孩子迎来了第一节国学经典朗诵课，国学老师精心准备的朗诵，孩子们都很喜欢。不懂得的字词都会向老师询问并且注上拼音。有些孩子还默默的摇头晃脑，有几分古代书生的模样。每一个班都书声琅琅，井然有序。 接着是每个班级的班主任进行班会课。我是中班的班主任，我们中班进行了每个同学的自我介绍以及班委选举。每一个同学都勇敢的走上讲台，这几乎是他们为数不多的机会。有些学生在进行介绍的时候，声音响亮，然而有些就比较腼腆害羞还会紧张。我可以理解他们，毕竟他们是孩子，因为我作为一个成年人偶尔在讲台上还会紧张。所以，我要求每一个学生在其他学生介绍自己的时候认真听，并且在他们介绍完后，给每一个人掌声，鼓励每一个学生。因为在我看来，处于三四年级的孩子，是一个转折点，他们渴望被表扬、肯定。 经过一天的观察与上课。我发现存在几个问题： 我经过民主决议挑选出来的班委，着实让我失望。他们不会主动的站出来完成自己的工作任务，需要老师提醒，缺乏自觉性主动性。 今天下午我有一节大班的美术课。虽然我事先让大班的班长帮我把教学设备打开，但是自己没有去调试，导致上课的时候，ppt课件播放不了，耽误了一些时间。但是急中生智，改上了一堂“肌理图”树叶画。 班级学生一部分过于活泼，一部分太过内向。因此，在今后的教学中，老师要多鼓励，多给机会，让内向的孩子主动起来，让过于活泼的孩子带动内向的孩子，保持一种平衡。 天气炎热，上课的时候，部分学生精神状态不佳。经过课间的询问，得知学生们中午不会去午休。班主任在开展班会时，进行强调，中午午休一会儿，确保下午有一个良好的精神状态。 发现问题是解决问题的关键，问题被发现了，就要及时解决。针对每一个学生出现的问题对症下药，每一个学生都是世界上独一无二的“叶子”，学生存在差异性也是在所难免，因此，在今后的学习或者未来的教学中都要记住这一点。最后，希望支教队的每一位成员都要履行誓言，倾尽所有，将自己所学所知都教给孙台小学的学生。 2019夏日希望暑期支教队队员：郑乔文 福建绿荫成长助学服务中心宣传部 李琳编辑 2019年8月5日
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