因为今天要进行国学朗诵比赛,所以昨天早上先是去听了各班的早读,了解了一下学习进度,虽然还是没有念得很好,但他们每天都有在进步。 然后去听了“小鲁”班的国学课,因为“小鲁”班是高年级,相比“小太阳”班、“巨优秀”班懂得的知识要更多。在课堂上的表现也会比较好,当然这也有老师的一部分功劳。在教室后面旁听的几位助教都觉得那一节国学课很不错,虽然有瑕疵,但瑕不掩瑜,总体表现还可以。因为昨天我有两节课,另外两位美术老师没课,所以就让他们先绘制朗诵比赛的海报,她们也是很理解的表示可以让我先去上课。等我下课上楼的时候发现他们已经完成的差不多了,我也帮不上什么忙。有点对不起她们。 我昨天上了“小鲁”班的手语课和“小太阳”班的手工课。因为临近支教尾声,大家都开始为最后的闭幕汇演做准备,所以那一节手语课我先是带全班同学从头到尾复习了一遍,然后轮流一组一组上台表演,而我和助教一起挑选手语打的比较好的同学。我不知道是我没教好的原因还是这个歌的手语对他们来说确实有些难亦或是她们没心思在学,上台表演的结果让我很不开心。真正表现比较好的不到五个人,我还让她们自己评价她们的表现然后说出她们所看到的比较好的同学的名字。目前主要的任务就是给他们复习动作。 昨天下午第一节是“小太阳”班的手工课。之前教过他们做过小怪兽,而且他们每一节课的表现都在进步,从一开始的“老师我不会”到自己先动手试试,我能看得到她们的进步,也很欣慰。但昨天不知道为什么教的进度很慢,以至于下课的时候还拖堂了。但小孩子她们完全不会在意,她们对手工课怀有满分的热情,永远以开心愉快的姿态迎接每一节课。 昨天晚上则是和美术老师们一起绘制今天手指画创作的海报。今天早上先是听了“小鲁”班的舞蹈课,她们动作都已经学完了,比较大的问题就是男生在肢体协调方面远不如女生,舞蹈跳起来会比女生乱一些,但总体都还行。下午先是担任国学朗诵比赛的评分员,她们在比赛时的表现会都比平时优秀。国学朗诵比赛完以后就回到教室准备进行手指画创作,我先为她们讲解如何进行创作,然后剩下的时间就让她们自行发挥。她们热情很高涨,虽然嘴上一直嫌弃自己画的丑,但手上的动作却没停。 2019夏日希望暑期支教队队员:温丽丽 福建绿荫成长助学服务中心宣传部:李琳 2019年8月19日
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