今天是家访后的第一天上课，根据昨天家访了解到的学生情况，今天课堂上也会对个别有更多的关注。今天这节课是针对学生学习了第四单元“表内除法（二）”用除法解决问题后设计的一节练习课。根据二年级的孩子年龄尚小的特点，如果练习课只是单纯训练和做题会让他们觉得枯燥乏味，但是二年级的小孩子想象力丰富，他们爱异想天开，所以这节课结合孩子的特点和兴趣，通过游戏让孩子们发挥自己的想象和兴趣设计商店，自己提出除法问题、解决除法问题，并训练学生用规范的数学语言表达除法应用题的信息和问题，以此让孩子根据自己想象的情境内化对除法意义的理解；也让学生的想象、设计、数学运用能力等综合能力充分发挥，此环节再次让学生感受到了生活中处处有数学。都说孩子原本都是一张白纸，家庭环境很大程度上决定了纸上的色彩，但我仍希望支教之行能够在孩子这张画纸上留下绚丽的色彩。