今天是课堂助教老师,在这一节课中,我再次感叹孩子们天马行空的想象力和奇思妙想的“脑洞”。同时也看到自己站在讲台上的“缩影”,尽量在自己的课堂避免这些小错误。孩子们总是有各种“无厘头”的情绪,一个小女生觉得自己画的图案太丑了,一直在抹眼泪,影响到周围的同学。我走到她身边,首先询问开导她,再重新给她一张纸张,让她回去认真地再画一张,下节课交给老师,以此安抚她的情绪。 文艺汇演近在眼前,排练的步伐也变得紧凑起来,孩子们愿意主动去展示自己的风采,这份自信令人感动。还记得第一次看到舞蹈课孩子们的动作僵硬,眼神飘忽,再到今天看到舞蹈课上孩子们的眼神坚定,走位清晰,感叹老师的用心和孩子们的努力。 小感悟:其实每个孩子身上都藏着优良的特质,引导每个孩子认识自己,是这次支教中非常重要的一部分。
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