本报讯 10岁的李川疆第一次吃烧烤，伸手就想把烤架上的鸡翅摘下来。“不敢这样吃！好烫！”11岁的林一一把抢过烧烤叉子，摆了摆手，冲着川疆大喊。然而，川疆似乎什么都没听见，一脸茫然。“他听不见的！”林一拍了拍脑袋，恍然大悟。他抓过川疆的手，对着掌背，一个字一个字地说：“太——烫——了，不——能——用——手——抓。”这是他刚刚学会的“气息说话法”，听障儿童根据说话吐出气息的强弱，再参考口型，就可明白对方说什么了。

    李川疆果然“听”明白了，咧嘴一笑：“谢谢你！”俩孩子使劲搂了搂对方的肩膀，开心地剥起一只刚烤好的虾。

    林一和李川疆是刚刚结成的“对子”。后者是福州天新特殊儿童康复中心的学生，听力很弱，几乎只有正常人的1/5。在福州比邻网的牵头下，中心里的18个患听障的孩子跟福州的18个健康孩子的家庭，结成了“对子”。

    为了这次见面，孩子们费了老大劲。10岁的陈朱桦曾是个听障儿童，经过纠正，现在已经在正常小学上课了，她自告奋勇要朗诵《锄禾》。小姑娘站到众人面前，却慌了神，“对子”庄可涵急了，拉着朱桦的手，“跟我念，先问大———家———好！”两人就这么配合着，完成了诗朗诵。一旁的康复中心负责人冉枝瑜说：“在纠正听障的过程中，除了靠耳蜗等工具，这种同龄人间的沟通也是很重要的因素。”

（具体请点：http://www.hdzxw.com/hdnews/place/200710/286803.html）