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2010年7月16日玉树暑假支教心得(占美怜)

发表日期:2010年7月16日  出处:本站原创  作者:占美怜  本页面已被访问 2190 次

    本网讯(记者 占美怜)上这门班会课即学生活动课,主要目的是发现班级中的多才多艺的学生或是有特长的学生。当然,课程总的氛围很愉悦。学生很积极地参与每个环节的节目。学生都很棒。这三节课总体是有成效的,但是,可能由于还没有教学经验,和小朋友之间沟通得还不够多,同时,语速太快,还未能驾驭整个课堂,课堂的纪律有些乱。有些小朋友很爱表现,介于考虑小朋友们的心灵。又不能折煞他们的热情。所以,没有一个好的方案去实施,这方面很有欠缺。

  
  这群孩子需要的是一个很好的教师又能是朋友这样类型的。三节课下来,感触最深的是孩子们对教师很尊敬。但是课堂纪律太差,在老师未经允许的情况下,私自走动,或是上课吃东西,打架的都有可能出现。所以,我想,这些孩子不仅需要知识更需要老师对他们的管教,日常形为的管制,或者说是一种课堂纪律,或是行为规范。一个老师不仅传授知识,还应时刻注意学生的品行。给予及时的改正,这点我们的第二课时,曾颖老师就有及时注意到。这是我们成功的地方。教他们上课起立姿势、坐姿等。

    当然,这些也许我们现在做的还是不够完美的。但是,我们今后应更加注意,以使我们以后教学和启发孩子们对学习对生活的兴趣很有益处。

    通过这三节活动课更有信心将以后的课上好。



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