在顺昌县大干村的大干中心小学已支教一段时间，这段光阴是短暂而美好的。在我印象中，教师这个职位一直是平凡而高尚的，她需要有足够的耐心，责任心，需要有和学生沟通交流的能力。在这个小学，面对一群调皮，爱捣蛋，上课时会不自觉地说话，很难捉摸透心思的小孩，如何让他们接受我们无疑是一个大问题，但支教人总是坚持耐心地教导他们。

支教时间有限，能做的事也有限，但我们每个人都会尽力做好给孩子的正能量影响，激发他们学习热情，做他们的启明灯。为此，除了上课之外，我们会经常性地给孩子们做各类素拓活动，如遇到火灾时如何现场逃生，如何使用灭火器，“爱我福建，爱我家乡”活动，辩论赛，趣味运动会等，并通过这些活动，增强孩子们的自我保护意识，感恩，团结意识等。

一些时日下来，我们和孩子们之间建立了友谊。有孩子会把我们当作朋友，与我们一起讨论他的小人生，一起和我们打山泉，和我们游戏，一起欢笑。。。。。。无可否认的是，这是我们的一种收获，是孩子在某方面对我们的肯定。我们也渐渐地了解孩子们，他们中有充满正义感的，有长大后要成为诗人、医生的，有讲义气的，有霸道的，有爱捣蛋的。。。。。。形形色色，构成了他们孩童时代的万花筒。

昨天，王老师带着福州队的几个支教老师过来这边参与我们的教学活动，他们不辞旅途颠簸，就为了过来探望这里的孩子，让他们见见外教，学习武术，满足一些对军人充满期待的孩子，这让这边的支教人很感动。之后，老师们与外教的互动游戏也是高潮迭起，他们给孩子们留下了深刻的印象。午后，老师们回福州了，有几个小孩还特地留下来送他们回去，这一幕幕将定格在我们，包括孩子们的人生画板上！

支教时间很短暂，但支教生活累并快乐着！支教的收获是付出的N次方的指数函数！同时，也希望轻轻地我们来了，轻轻地我们走了，不带走一片云彩，但可以给孩子们沉淀下一些收获！