8月3日心得体会——游玲娜

今天是第三周的第三次课了，没想到时间过得如此之快。这次课构思了一个晚上，也把PPT都准备完毕，因为这周周末我们要去湄洲岛。

每次课上课前我都要试讲3遍以上，不断调整上课的台词，让自己的语言能够更流畅。但是即使试讲好几遍也会有其他不确定的因素发生。这次可上课，突然发现幻灯片不能用，我急得满头大汗，因为英语课没有幻灯片很难继续上下去，再说了，还有一个看电影学英语，这样我的时间远远不够。看着时间慢慢流逝，上课时间要到了，还是没有反应，子辉也忙着帮我。上课时间到了，只能硬着头皮上，头脑不断组织重新思考我讲课的内容。

我先和大家一起温习了今天上的课，把单词写在黑板上，让我很意外的是同学们都把我上周讲的单词都牢牢的记住了，那一刻真的很有成就感。他们一个个积极发言，连彭老师也举手发言了，真的很感谢她。之后我又给他们介绍了联想法记英语单词，快要支撑不住的时候，幻灯片突然可以用了，那一刻真的如释重负。我就开始按照PPT上的内容上课，也许有了两次课的经验，头脑都会主动组织语言。那群孩子也学得很认真，他们个个都积极发言，这节课可以说是我上的最好的一节课了。

上课的时候任何可能的情况都可能会出现，这就对老师的灵活应变能力提出了很大的挑战。当课堂上出现问题时，我们必须得保持冷静，沉着应对。当你能对课堂上出现的问题处理自如，你已经就是一名优秀的老师了。