第一周上课，开门红

             第一周教学总结学习心得 

                           福州秀山中学   彭  华

    好的开始是成功的一半，第一周上课，开门红。7月21日上午的主题活动“认识朋友”拉开上课序幕。欢乐的游戏：“串名字，勇于承担，交头接耳，搭桥过河”师生间其乐融融。四项游戏的比拼，第三、四组并列第一，每人以一支笔作为奖励。

    彭华老师的快乐作文课，从下午三点开始，老师和同学们共同倾听、思考、讨论、动笔写，直到下午5点10分结束。课程从视频的导入吸引孩子们的视觉注意力，教会学生观察方法和写作文的方法。其中两位小助手自告奋勇上台，在黑板上用气泡图和树状图展示同学们的字、词、短句、诗句、对联。6人小组合作写出了很美的作文片段。老师下放主动权，让学生自由发言，点评，张扬学生个性。开门红，成功的一堂课。

7月22日上午第一节课，王春萍老师的心理健康教育课《自我认识，我最闪亮》。从有趣的心理测试小纸条导入，学生们很认真的填写20题。这种形式容易让学生们有话可说，彼此成长，相互温暖。紧接着王春萍老师详细讲解了“约哈利窗”的变化图，让学生们学会分享、沟通。最后学生齐诵结束语，升华课堂。

第二节课是褚荣华老师的趣味数学课。教会学生用数学管理自己的生活。学生自由上黑板展示共享每日时间表。最后，同学们在快乐中，在寻找数学乐趣中结束课程。

    下午，谭宝玲老师的美术课《设计组徽》。她先给同学们看一些优秀的徽章导入，让学生们根据自己的组名和理解设计组徽，最后由同学们上台讲述自己的思考和设计理念。

7月23日。上午第一节是游玲娜老师的英语课《自我介绍》。充满乐趣，令人向往。开课提出课堂小要求，然后让学生练习口语：自我介绍。接着激发孩子们爱记单词的兴趣，13个单词在5分钟背下，然后进行连线。游老师以观看动画片的形式激励学生做阅读的兴趣题，在学中玩，在玩中学。

第二节是谢晗老师的经典国学课，选取的经典是孔子语录《论语》。课程由三个名人导入，邓超、黄晓明、彭于晏，由此引出孔子。孔子提倡“仁”，并提到“里仁为美”。他把现代生活融入《论语》中，是一种全新的诠释，是经典的现代版《论语》。谢老师以自身为例，激发学生努力学习的欲望，告诉学生们：大学生活是多么的美好，用自己的经历唤醒、点燃、激励学生学习的斗志。

下午是俞莉莉老师的急救常识《急救包扎》，首先展示教学目标，学生读目标，明确这节课的任务，让我们更加贴近实际生活。包扎在大灾难面前很有用，老师提醒同学们遇到危险情况时首先要在保证环境安全，保证自身安全的前提下才可以救人。导入的视频幽默，同学们的笑声充满整个教室。好的导入是成功的一半。教会学生头部、手臂以及胸部三种包扎方法。老师先进行讲解，然后是支教老师演示，学生练习、实践。最后汇合三个小组演示成果展，互相点评，师生共同小结。整节课在欢乐声中完成教学任务。胡心榕同学令我感动，无论是在被同学包扎，还是在包扎他人的过程中都是欢乐愉快的样子，十分享受，可想而知他是个积极阳光的少年。

7月24日上午第一节课，高弋斌老师的科学小实验课，由一个乒乓球和吹风筒的实验导入，吸引了同学们的眼球，风像一只无形的手，托着球向外发散，风越大，压强越小，学生争先恐后上去体验。

第二节是杨子辉的体育课《趣味篮球》。课前预备活动关节动作到位，学生在两排障碍物之间运球，有一个学生创新从胯下运球，赢得一片掌声。小组合作篮球赛精彩进行中，满足，快乐的自主篮球赛。

下午是陈悦莉老师的音乐之声《偶像标杆》，由你喜欢的歌手是谁（偶像）导入，喜欢的理由是什么？每个学生都有自己的偶像，抢着发言，与大家分享偶像很自豪。听歌猜歌名，过门音乐还没完，学生更活跃抢答，最后学生小组合作讨论队歌，都是自己的偶像成名曲。看来学生紧跟时尚音乐潮流。

总之，第一周的每个支教老师上课，都运用孟照彬的有效教育，要素组合方式，体现了看、想、做、写、说、动静结合，以学生为主体，小组合作学习，学生在学中玩，在玩中学。趣味学习，张扬学生

个性。第一周上课，开门红，义工支教老师辛苦了。