时光里的花朵

                       ——支教感言

人生之旅，或许每一时都可邂逅到很美的风景，但若是不用心读取，那也只不过是稍纵即逝的美丽。唯有心怀宁静，学会用感激的心去聆听，去收藏，不忽略，不省略，才能让繁华过眼，让温暖沉淀。

一个月的美好时光，从第一节课踏入课堂站上讲台，给那一群披着天使皮的小恶魔上音乐课开始，到最后一声“老师，不要走”，一切的一切都沉淀在记忆当中。

翻看着那些孩子们的照片，总是有那么一丝的酸涩。我的那些孩子们，三年（A）班的孩子们，《宠爱》的孩子们。记得在离开的时候，透过车窗看着迅速后退的空空荡荡的教学楼，说不出心里是回家的高兴还是难过，没了孩子们嬉闹的身影，也没了那些紧紧的拥抱。

一个月的斗智斗勇，让我与他们慢慢熟悉。运动会那一天，三年级的孩子们抱着我，争着喊老师是我们班的，我要去A班。可以说被抱着拉着的我简直是有些莫名其妙。A班的孩子倒是还罢了，B班是什么情况？这个班我也就上过两节音乐课，偶尔国学课串串，全然没有A班花的精力多。甚至还有队友告诉我，B班的孩子可怕我了，觉得我特别凶…怎么到了这个时候，反而集体跳槽了？事后高婕问我，“老师，为什么那么多人喜欢你呀？”这个问题直到现在我也没想明白为什么。

芷妍最后拿了一块蛋糕给我，我看着那些软趴趴的奶油还糊成一团，着实没有食欲。笑着看向她期待的眼神，我默然收下了蛋糕。他们是纯真的，三年级的孩子们挑小东西全然不像高年级顾及实用，他们给的，全是自己喜欢的，小心意。他们觉得快乐，便想把这份快乐给自己喜欢的老师分享。我承认，孩子们说最喜欢我的时候，我是幸福的。

还有大宝，小宝，孜霖，晓晓，泽宣，诗敏，书蕊，游好，雅煊，少慧，高婕，鸿益等等…文艺汇演的那一天，这些孩子们的眼泪不禁让我自己红了眼，抱着他们任由自己的白衣服染上胭脂，不知道要怎么样才可以安慰他们，让他们遗忘离别。对不起，孩子们，老师不愿意看到你们的泪水，老是喜欢你们肆无忌惮地放肆笑容，原谅我的不告而别，对不起……

他们的欢笑，胡闹仿佛映入了心中，那一声“老师，明年还要来，你答应我们下次还要来。”让我动容无比，我知道，他们记住了我，也将我带入了这个班级的一份子，我知道，我喜欢上了这个班级，喜欢上了这一群孩子。人生，更像是一本太厚重的故事，有形形色色的人来去，在各自的戏份里演绎美丽，无所谓主次，不关乎悲喜。或许现在这些孩子们只是我的一群过客，在短暂的相处之后擦肩而去，但就如天地轮回，万物繁盛，一花，一叶，一草，一木，或静寂，或热烈，但这一切，都是在按部就班的将生命的含义诠释，相遇，相知，别离。

而这一个月上课的小情绪之外的大惊喜都写进一纸素念，待到山河永寂之时，我煮好一杯清茶于早春的微温里翻阅。我相信，这一页的记忆，会令我动容无比。

破窗而入的一米阳光，是岁月灼灼浓郁的馨香。

作为师范生的自己，不由的反思，教育的过程，我们一味的灌输着我们认为他们应该要学的东西，却没想到有些知识他们早已经会，完全不需要我们再教，亦或者这些东西根本不能带给他们什么。面对一些突发情况的时候，我们几乎是呆若木鸡，来不及反应，不知怎么对付他们。

这群孩子也因此让我们恨也不得，爱也不得。所以稚嫩的我们，尚需锻炼自己随机应变的能力，站在孩子的角度看问题，明白清楚要教什么，怎么教。

大干中心小孩子们，祝福你们。也谢谢你们，陪伴着我这一个月一步一步走来。

许莉蓉

2015.8.17