青春修炼手册

——福建青年志愿者顺昌大干暑期支教见闻录

l 王瀚诚   颜晓梅

让爱传出去

2015年8月14日下午，顺昌大干镇文化站平日空荡荡的大礼堂，忽然热闹非凡，座无虚席。“同一片蓝天，同一个梦想——福建青年志愿者支教文艺汇演”正在精彩上演。只见孩子们一会儿在英文歌曲《Do Re Mi》的音乐声中载歌载舞，再现电影《音乐之声》的情景；一会儿身穿由废弃的报纸、不用的塑料袋、喝完的饮料瓶制作的环保时装，化身时装模特走起秀；一会儿他们是童话剧里的《丑小鸭》，一会儿又拿起话筒唱起极具青春活力的《青春修炼手册》。丰富多彩的节目让台下的父老乡亲掌声不断，连连叫好。

带来这一场视觉盛宴的，是来自全国15所高校大学生组成的19名福建义工俱乐部南平暑期支教队的队员。7月20日，他们从全国各地齐聚闽北山区的顺昌大干中心小学，为这里的农村孩子开展暑期夏令营。让我们通过他们的报名表，看一看他们来为什么来支教的初衷吧。

正在苏州大学就读的王瀚诚说到：“我参加暑期支教的原因，是想传播学习乐趣，以我自己为例，让孩子们树立知识改变命运的信心。”

从大干中心小学走出大山的吴志强，是中国计量学院的大二学生，“儿童是人成长的重要时期，是思想形成的重要阶段，我想在这次支教活动中，在传授知识的基础上，给他们带去乐观向上的积极人生态。”

也许他们每一个人出发的目的不同，期许不同，但有一点共同的是，都想用所学的知识，打开孩子认识世界的窗口，用自己的爱心，点燃一盏心灯。“虽然一个月的时间很短暂，但说不定哪一天，我们播撒的爱的种子，就在孩子们的心中破土而出。这就值了。”这是带队老师颜晓梅连续第四年支教的心愿。

                       成长的脚步

带着爱心，带着热情，带着国学、英语、环教、科学、摄影、美术、音乐、安全教育、心理、体育等十门精心准备的学科，这群大学生走上了三尺讲台。新奇的课程，充分引起了孩子们的兴趣与求知欲，孩子们渴望的眼神，活泼可爱的天性，让他们很快和孩子们成为了亲密无间的好朋友。但好景不常在，支教第二周的课堂就状况百出，有的孩子不想上课，有的孩子课堂不遵守纪律，有的还老打架，让这些第一次教学的“愣头青”难以招架。队员间出现了情绪波动。

至今，来自厦门海洋学院的朱志远回忆起自己第一堂课的情形，还是忍不住笑了出来。“第一天在四年级上国学课的时候，本来准备的是想和孩子们讲讲中国历史上的一些小故事。当我把准备好的“长平之战”拿出来和孩子们说时，全班三十多个孩子刚开始全都是丈二和尚——摸不着头脑，听不懂我说什么。孩子们都很简单啊，不会隐藏情绪，然后就是开始‘疯狂地’赶我下台，要我换故事”。确实，不止是朱志远，所有队员们在缺乏教学经验的前提下，都面临着如何准备教学课程使之既有价值又能吸引孩子们的兴趣，如何既保证课堂纪律又能激发孩子们的上课热情这两大课题。

为了尽快地适应新的身份，提高教学质量。每晚7点钟，队员们都要聚集在一起，对课堂问题进行反馈，讨论分析在教学中遇见的问题，对明天的课程进行集体备课。颜晓梅老师从心理咨询师专业角度，给大家分析了儿童心理特点以及课堂偏差行为背后的心理原因及对策；另一位指导老师赵晨晓是福州乌山小学的资深教师，她也给大家传授了丰富的课堂管理经验。正是在不断地摸索中，支教队员们的教学经验愈发丰富，教学方法愈发科学，课堂控制力也愈发张弛有度，师生关系反倒更加亲密了。

三年级的浩子，是一个机灵鬼，课堂总是不停地说话捣乱，而且还经常和同学打架。第一周的周末，队员们对一些问题学生做了重点家访。在浩子家，姚丽芳、李琳和王佳佳了解到，浩子是单亲家庭，从小由奶奶带大，父亲常年在外务工。通过走访他们了解到，浩子在家缺少失母爱，脾气反复无常，父亲对他在校表现和学习情况极不满意，对他的态度简单粗暴。通过深入了解，他们针对学生存在的问题，鼓励孩子在校试着去认识不同的同学，在课堂上要积极发言，多参与互动，课后有不明白的地方应及时询问。同时，他们也建议家长要注意与孩子经常沟通，要在孩子犯错或发脾气时进行正确引导，重新认识自己的孩子，改变对孩子的态度，多多认可孩子，提升孩子的自信心。后来浩子在班级的表现有了明显的改善。

“在农村，类似这样的留守儿童还很多，他们都需要更多的关爱。这也是我五年来一直坚持开展暑期夏令营活动的原因。”说这话的，是顺昌大干中心小学校长雷缪松。是的，在很多学校都以“安全”为由，拒绝开展各种暑期活动，雷校长却给了支教队巨大的支持和关心。不但给予教学上的全力支持，更是为支教队提供了校园菜地里丝瓜、南瓜、青菜，还自掏腰包为支教队送去新鲜的鱼和肉，从生活上给了支教队员们无微不至的关怀。

夏令营越来越受到孩子们的喜欢，每天都有新的孩子来报名，反而成了支教队的一道难题，最后，夏令营的人数增加到了160多人。

支教生活不免清苦，喝的水得队员自己从十分钟路程外的井水里打来；吃的饭菜多以青菜为主，让平日吃惯荤菜的队员不免向“大总管”高玲玲抱怨要吃“肉肉”；没有足够的风扇，天气热到睡不着。尽管生活条件艰苦，支教队员们在紧张的工作之余，也会苦中作乐，有自己的放松方式。清晨，来自福州大学的“宗师”张乃元常常带着队友们一起打太极拳；傍晚例会前，“大表哥”黄贵友会在校园里的瓜架下展示一根竹竿摘丝瓜的绝活，引得队员们连连喝彩；周末，队员们也会一起到附近的顺昌、来布等地来一个“实地考察”。值得一提的是，支教队员中的王瀚诚、朱志远、肖瑶和马雪静，都在支教的这一个月内度过了自己的20岁生日。8月2日度过自己生日的王瀚诚说道，“在支教队度过的20岁生日，是我生日里最有意义的一次，不仅因为它告诉我应该脱去少年的青稚，捡起青年的成熟，而且因为这是和一群志同道合的朋友们共同度过的，谢谢他们的祝福，即使以后我们分开了，我们的心永远连在一起。”

                         带着梦想一起飞

8月13日，深夜3点，大干中心小学的学生公寓依然灯火通明。明天，支教文艺汇演就要正式拉开帷幕。此时，美术组还在挥毫泼墨，忙着给舞台布景上色；《丑小鸭》剧组的主创人员在做最后的音效合成。这样通宵达旦的场景，对支教队员来讲，已经习以为常了。

    每年支教结束，支教队员都会通过趣味运动会和文艺汇演，给孩子们一个展示夏令营教学成果的机会。今年的文艺汇演，队员们更是给自己一个高标准的挑战。《丑小鸭》的剧本翻译自英文版本，原著的结尾是：“只要你是一只天鹅蛋，就是生在养鸭场也没什么关系；总有一天会变成一只美丽的天鹅。”这种以出身论英雄的结尾，对农村的孩子没有任何的教育意义。于是主创人员决定对剧本做新的诠释，让丑小鸭在流浪途中遇到的小鸟的告诉它，只要它努力，有一天它也可以飞起来的。“丑小鸭从小被欺负，被嘲笑，历经了艰辛。但她不畏艰难，刻苦地学习飞翔，不管经历多少挫折也不放弃梦想，最终实现了自己的天鹅梦。”《丑小鸭》变成了一个励志故事。排练期间，剧组克服了种种困难，没有麦克风就用现场配音，没有音乐就自己合成，没有舞台布景自己动手制作，没有服装就自力更生。颜晓梅在她的支教心得中写道：“看着孩子们把一个个不可能，变成现实，我的心情难以平静。每个孩子都是质优生，就是你能不能相信他们，你能不能给他们一个展示的平台。我们支教的目的，也是给这些农村的孩子们一个梦想，一个充分展现自己潜质的机会，一次快乐的体验和自信。我们带来的不只是知识和道理，还有快乐与感动。”

像这样的创新不仅是在文艺汇演。趣味运动会上，队员们打破常规，把心理团体游戏——盘丝洞、地雷阵、打字机等都变成了竞赛项目，以此提高孩子们的团队协作精神。

美术组和环教组的作品有手指画、叶子贴画、剪纸、拓印自然，材料都取材于身边甚至是废弃物。他们只想告诉孩子们，艺术源于生活，只要你愿意动手，每个人都可以是美术家，是美好世界的记录者和创造者。

时光的花朵

平凡的脚步踏出如诗的日子，那是一份有力的坚持，用爱撑起同一片蓝天、同一个梦想，所有的努力，都凝聚成时光的花朵。一个月太短，还来不及细细品味，就到了说再见。

送走朝夕相处了一个月的老师们，大干的孩子们十分不舍。在文艺汇演场地外墙上的告别留言板上，我们看到很多这样的条子：“我会记住这段美好的时光，希望下次还有机会和你们相见。”“老师，你们辛苦了，因为有你们夏令营才会更HAPPY”。“谢谢你们，让我在这个暑假充满了快乐，在欢乐中学会了知识。”    

孩子们质朴的感情让支教队员们同样对这里充满不舍。这正像队员许莉蓉在支教总结中所说的那样：“或许现在这些孩子们只是我生命中的一群过客，在短暂的相处之后擦肩而去。但就如天地轮回，万物繁盛，一花，一叶，一草，一木，或静寂，或热烈，这一切，都是在按部就班的将生命的含义诠释，相遇，相知，别离。”

一个月虽短，但每个人都有自己的收获、感动和成长，张乃元说道：“这是我第一次开始真正想要，甚至于迫切地想把我的经历分享给别人，不再是一张有剪刀手的笑脸加上一些好看的风景，也不是因为这件事让我成长了多少，或者懂得了什么。而是因为我发现我的生活开始有了我值得和别人说的，自己的故事------”

     “一份好的感情的友谊，不是追逐，而是相吸；不是纠缠，而是随意；不是游戏，而是珍惜。何其有幸，在一个阳光灿烂的时光里，与你们这样一群不同的人同哭同笑。感谢上天给了我们一次相识、相知的缘份。愿珍贵的友谊，永远照亮我们每个人生命的夜空。”马雪静的临别赠言说出了所有队员的心声。

    “青春不老，我们不散。明年我们还会再来。”在与支教队员们挥手告别的时，支教队队长吴志强的话回响在我们的耳旁。