第一天开始正式上课，7.10分的早读课，具有挑战的一天从进教室的那声：起立，老师好。开始～早读课我先让大家背诵课文，过了十分钟不到吧，孩子们就上台来找我背诵了，我发现孩子们都非常积极，队伍都排的老长老长的了……无论是背熟还是没背熟，积极表现这点还是很值得肯定和学习的。课上有一个男同学肚子疼的哭起来可把我吓坏了,急忙去找了学校老师反馈，后来校长过来带他去看看，幸好没什么大碍。
    第二节课，汉语文课，人生中第一次正式上课，邹老师终于理解当老师的辛苦，一整节课讲下来口干舌燥，而且明白当老师无形中就是有一种责任，全班学生今天学的东西就是你教的东西，你教错了影响是全班学生都错了，今天我有一个地方讲错了，幸好听课的小伙伴及时纠正了我，我也反思了，虽是第一次上课，但是备课还是不够充分，没有牢记。课后，听课的小伙伴们也给我提了一些意见：肯定我亲和力强，有耐心，反应能力强，发现错误能道歉并及时改正等优点，也指明了我的缺点并提出改进建议：1.课堂上用“不对”代替“错”，这样比较不会打击学生的信心。2.走近学生，缩短距离，不要一直站在讲台上。3.爱的鼓励，鼓掌并说棒棒你真棒，增强学生的信心。4.可以多元化一点，带来一些新的方法。谢谢让我成长的这些小伙伴，感谢你们。
    前期跟校长及老师了解情况后利用午休时间为孩子们拍摄笑脸照片以做笑脸墙使用。今天开拍，一年级，拍摄还是很有难度的，孩子们太闹了，我声音都喊哑了，期间还因为抢镜头,男生之间因推搡同学有同学摔倒哭闹了起来，首先我过去拍拍他安慰他，并和他说同学们不是故意的，并让那些同学也拍拍他安慰他给他道歉，之后让他回到座位休息，我说补偿你再给你拍一张，同学们也围过来，他又开心的笑了，真好。镜头里那一张张天真无邪的笑脸让我觉得一切都是值得的！其实看着他们流着鼻涕干裂的脸，脏兮兮的手和衣服，还有身上散发着挺浓重的味道，很心疼却又很无力，如果他们能像南方的孩子一样有着充足的水洗手洗澡，有新衣服换洗该多好啊～这不是一个人两个人能够改变的现状，这需要整个社会长期努力才能改变，希望大家都能献出一份力量让这一天早点到来！幸好孩子们的世界还很单纯，还能开心的学习生活，祝福他们！
    今天孩子们都围着我，抓着我，拉着我，抱着我，感觉好幸福^_^

                                                     邹晓芬

                                   2016年6月16日