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2016暑假支教团南平队支教心得—熊平

发表日期:2016年8月4日  出处:2016南平支教队  作者:熊平  本页面已被访问 894 次

2016年8月3日  星期二   晴

今天,支教生活已经悄然进行了17天,一个月时间已经过了一大半。日子在一天天的减少,心情也经历了千层的更替,人显得更加成熟、老练。

这十几天,有大多数天,走在路上,炙热的太阳照耀大地,升起来的温度能把人烤化、烤熟了一般。路上行人照样打伞,以保护皮肤免受紫外线的侵蚀,也让站在太阳伞下行走的人,有一个暂时“安宁”的“住所”,可以稍微的勉励自己继续向前。

随着今日久违的一场大雨的到来,送来了丝丝凉意,空气中也夹杂着缕缕香气。预想明天的状况:行人不再打太阳伞,太阳收敛着它的“紫外线”,行人拿掉外面的“保护壳”,经历前面炙热的太阳的洗礼,行走更快,昂首挺胸,更加自信;褪去浮躁与奢华,挥洒出压抑已久的心情,伴随着微风佛来夹杂的缕缕香气,呼气,吐气,行人们露出深埋心里已久的微笑,有的会感觉美滋滋的,有的会感觉乐呵呵的,更有的会感觉雨后逢甘露,仰天大笑,......,那种美、那种乐、那种笑都是发自内心的,美丽而真诚。

至此,细忆今天发生之事,有的终成回忆,有的却历历在目。

上午上完课,11点左右和晓彦相伴走在回来的路上。队友们最近两天都在准备着文艺汇演的节目,认真负责细心的晓彦又要去买制作“快板”的图钉了。作为国学组的她,有自己编排的节目,《千字文》、《三字经》是她带给不同年级的课程,而在教学过程中,渗透文艺汇演节目内容,使自己的国学节目进行得有声有色。相比之下,自己就比较清闲了,只能这里看看,那里望望,“漂浮”着。

下午走到办公室,晓睿和我说,中午睡觉做了一些奇怪的梦,对我描述了一番,现在自己阐述有点模糊。但她对今天中午的梦的记忆完整的写在了日记里:

她写到,“一是,能到有另一个支教队和我们是同一点,但教初中,他们材料齐备,人员经验丰富而年长,给我情绪上造成一定压力。二是,看到队员和以前高中是的同学在篮球场黑板上创作,效率高的惊人不到一分钟,小熊画出了策略图,我的那个老同学画出了球赛状况的景象,剩余两个人做为陪衬参加绘画。三是,我自己被烟熏了,一共有四个人在房间,有两个是老的,我被先拉出去被抢救,并感觉到刺痛感,是我侧身睡觉压到了手机产生的生理感受的转化。同时,我还梦到了破旧被废弃的二楼土坯屋顶上有三个铁链和铁板做的秋千,摇起来会荡到屋顶前方的的半空中,很危险,但梦里的我想,这秋千好熟悉,不过不应该是黄色和蓝色的塑料制的吗?这是我小时候在母亲学校见过的秋千样式,同时有熟悉感又觉得应该是黄色和蓝色,那就与学生之家的瓜藤游廊边的秋千有关,想要放松一下,却有诸多事情要花时间,秋千便隐含了这层矛盾。”

我没有认真的学过佛洛伊德的《梦的解析》,但是有粗略的看过,想过。

压力忒大、工作能力强的晓睿,一觉三“梦”,三场景,实属正常,还是不正常?是不是被最近团队压抑的气氛弄得踹不过起来?又或许是因为团队的不和谐影响着她们这批“拼命硬干”的人?日有所思,睡有所梦,在这种情况下,一定得注意休息,释放自己,多向别人倾诉自己,千万不要把心里的“压力”积淀到一定程度,导致最终会不由自主的爆发,扛不了的事情千万不要一个人扛。

放学后,金玲叫来自己的小品排练小组的人员,向我们展示着他们排练几次但还是不成形的成果。招募“志愿者”的幽默风趣,演完,看完,想完,突然发现金玲老师好有才,超喜欢她的这个节目,我相信当日一定会吸引观众的眼球。他们认为放学后的一小点儿时间的排练还不够,叫同学们吃完饭继续到我们住的地方瓜棚下排练。

。。。。。。

 

待差不多时,也是时候记一记“我眼中的金玲老师了!”

——熊平



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