2016年8月9日星期二

 今天中午热了点，睡起来下了场雨，凉爽了很多，活力涣发。忙了一天，很充实，脑子里文艺汇演的事情清楚了很多。

 上午时间紧急，心理情景剧要出炉。前期的剧本和配音做妥帖后，排起来也不会很难。我调开了2节课的助教，用了一节空堂时间进行了排练。主演换了，以前考虑到主角自卑自闭的性格特点，找了一个相对文静腼腆的男生，但感觉和人相处没有大的问题。但今天他请假没来上课，昨天排练也“罢工”了，看来主演还是要选心理素质好一点，表演能力比较强的人。单单的适合是考虑欠缺的。其他的演员也从4年级跳选到5年级。以前用的是4年级的4个“活宝”，上完课经常想他们表演能力很强，个性很独立。是否应该给他们机会去认可自己，发掘自己呢？我给了他们机会，但“活宝”的称号名不虚传。不听指挥的随意打闹，没有片刻的心静与认真，我决定撤掉他们了。没有纪律，缺少倾听和自控的他们也担不起责任，让我心里发虚。在5年级上课，留意了一下班里的学生，找到了几个切合的“演员”，决定拿5年级“开道”。5年级的学生与4年级的学生相比有了一点克制，懂得体察老师的情绪，也对情节的感悟稍微到位一点，但同样很调皮。第一节课紫希放音乐，我指挥排练，将4幕剧从头到尾拉了一遍。主角是新换的，但他个人相对比较成熟，个性也很有张力，接受能力也快，两三次下来，基本上能掌握要领，记住表演内容。配角则常常不在状态，影响出场方向和时机的准确性，“配角心理”也是需要斟酌的，生活中，更多的人必然是“配角”。而奥斯卡奖中也有“最佳配角奖”一项，“配角”应该有一种怎样的心态才能在不显眼的地方选择坚持和苦斗，将“配角”演成“配角”，演的那么像“主角”。像今天的新主演，他就有主角的心态。

下午，第一节课训练了一伙小主持人，能将稿子读的很通顺，抑扬顿挫就算很不错了。他们的记忆力还是很好的，一字不落的看两三分钟，一个节目的串词就到脑子里了。看来“童子功”还是要练的，却少了前期的信息输入，不得不说，就是会缺失掉很多的提升自己的时机。主持主要还是熊平和刘老师抓的，我只负责了备料。

 晚上，战友们在“前辈对象”的带领下集训手语舞《勇往直前》，跳完后他们打算去吃宵夜。呃，其实不是太饿，可是还是有欲望出去的，可惜明天“文艺汇演”彩排，我这个做策划的事情一件又一件，实在不想浪费宝贵的一个多小时去心不在焉的吃东西。这已经是第二次放弃和队友们出去聚餐的机会了，还希望不要因此而让自己“离群索居”。“文艺汇演”说大不大，说小不小，第一次接手，加之大一一年完全脱离干部工作，想把高中的经验拾起来，但还是需要回归时间的，再者，高中的经历也实在单薄。不过，万物都有通性，宇宙皆有常理。压力是因为不可把控的“无措”，但经验就是在压力和努力中积累的，不是哪个担当重任的人都在初学时就能稳妥周全。

人，想要风采，就不能失掉那份骄傲，那种“没有任何本事”也敢闯荡游走的爽气。以前的我总觉得要“谦卑”，但过于辞让的心态就是在为自己设限，学知识，讲礼仪，做实事，不该“本本主义”或“拿着旧地图求法”，每个人追求的东西不同，公共的指南给我们带来的价值效用有多大，要自己掂量，没有不动脑子就开出的大道。人，想要坚持，就不能把耳朵竖在闹市的杂谈中。这点我还是有秉承的，有时候，不是觉得别人有理，而是不想把事情复杂化后刻在心上，宽怀和释然便是最好的回击。如果尽力了，还有欠缺的事情，接纳就好。如果有不像话的地方，我也不怕嘲讽和批评了，以前总套着一张又脆又薄的“面具”去期待完美，但如今，已被拍到痛处数次后的我，没人注意或过问，也没人为此为我设立“温室”避难，反而觉得无所谓了些。一步一步，做一个“隐形者”，有时也会感受到一种平凡者的平静，那种波澜不惊的感觉。修整后，站起来，凭着惯性，蜕变了自己。人生走到今天，感觉摇摆的走了好多弯路，弯弯绕绕的也明白了那个想要的自己。知道了自己该是怎样一个存在，该如何带这个复杂粒子的聚合体去“旅行”。

——武晓睿