2016印尼巴厘岛支教日记    

2016.8.10

     今天是周三，一个让我难过，让我开心的周三。这里的老师跟我商量着把三年级B班的课调到了今天午餐前的那节课，因为只有一节课，我想说做点简单的手工吧，结果因为语言的不同，导致了我每一步都要非常的久，几乎学生都把自己的材料拿上来让我帮忙，耳边充斥的都是“老师、老师”的求助的声音……结果因为这样，一个简单的手工才刚开始就下课了，让我深受打击，难过了好久。

    下午是一年级B班的课，教他们画海绵宝宝中的人物，才用了我画一笔他们画一笔的教学形式。经过前一天在1A班的经验教训，我觉得再加上点互动他们会更加的有兴趣。因此，我让他们画完一笔就开始举手，让我知道他们画完了，然后我再开始下一步的画。这样的课堂非常的有活力，学生与教师间有着一个良性的互动。但是在这和谐的课堂还是会有一个调皮的学生打破这一和谐的局面。约沙法总是在我不注意的时候到别的同学那边画一下画一下，还会和同班的杜小伟打架。因此，这个班我要在上课的同时关注着约沙法的动态。

                                                                               胡丹蕾