2016福州前屿小学支教日记

2016年7月29日

今天是跟第一期三年级的孩子们相处的最后一天，这两天全员在为今天的闭营仪式联欢会而忙碌。当我站在教室布置场地时，看着房间里追逐闹腾的孩子们，油然而生出万分不舍。两周前，我人生中第一次站上讲台、站到孩子们面前，第一次给小朋友们讲课，第一次听到清脆的一声声“陈老师”，第一次体会小学老师辛劳与欣慰之感的来源……二十六个孩子，每一个孩子的笑颜和特点都深深印在了脑海里。

晓丽是个特别的小姑娘。上学第一天不知怎的，小小身体蜷缩起来，低头沉默，任我们怎么问就是不说话，后来竟然哭出声说难受。可把我们一群还没完全适应小朋友的新老师给吓坏了，赶忙打给家长反应情况。这第一天的插曲也奠定了上学期间所有老师提心吊胆地时刻关注孩子们、生怕出现什么突发状况的基调。
    原以为晓丽是个尤其内向的小女孩，在接下来两周的相处过程中，我才发现，她只是特别的慢热罢了。渐渐适应新环境之后，她在参加每天的兴趣小组时比平常开朗许多；上课提问时也不再像最初那样恐慌紧张，会小小声回答出正确的答案；下课的时候会悄悄呆在我旁边，问我在干嘛……这种被小信任的感觉好奇妙。

闭营仪式她有开场舞和时装秀两个节目，在平时排练的时候都很顺利。可在闭营仪式这天早上彩排时，晓丽的小脸被不小心划伤了一小道，她顿时沉默，如同开学第一天那般，随后嚎啕大哭。老师们安慰后小姑娘还是特别伤心，我们面面相觑，担心下午的两个有晓丽参加的节目该如何是好。一同表演开场舞的其他孩子们见此景纷纷上前拥抱、鼓励她，雪津、湘媛、钟铉……每一个就像小天使一样。
    令我们感到惊喜的是，下午晓丽是第一个到场的孩子，打扮得漂漂亮亮，早上的阴霾一扫而空，表演时也发挥得特别出色。 我跟晓丽合了张影，这是第一个让我印象深刻孩子。有时候，多点耐心地走进孩子的世界，而不是以表象来判断他们的特性；走进之后会发现，每个孩子心底的世界都精彩纷呈。第一天到最后一天，从孩子身上受益匪浅。
    盛夏的记忆，天真而甜蜜。

                                             陈嘉铭