（一）

这是来嵩口的第二天，大量的培训知识，让我在短短一天看到了很多不一样的文化和教学方式，受益匪浅，需要消化并运用在接下来去印尼的支教中。

早上王霏老师的课打开了我小学教育的新认识，我回想自己的小学，遇到过各形各色的老师，如果用老师的方式可能会更美好。和孩子们交流要在语气上和他平等，我想，我作为年轻教师，要把他们当作成年人来说话，别把自己放太高，要和他们产生共情。“我理解你”是很重要的一句话，给他尊重，处理问题更是一门艺术。这对我的待人接物也很有启发，说话是一门艺术，处理方式对我来说是很重要的一门课程。

熊老师对孩子们的认真付出和她的教育方式让我佩服。曾经也接触过同读一本书活动的我深感这项活动的益处。这在小学校园里开展更是意义深远，给孩子们种下阅读的种子，培养习惯比知识更重要。不论做不做老师，自身的文化底蕴提升是医生的事业。

下午的国学课让我有些惭愧，曾经读过的国学书都已经记忆模糊，陈来时底蕴深厚，张口就是例子，我们还需要多多汲取国学养分，带给印尼孩子中国文化。

音乐课是我们课后讨论最多的课，我们都觉得自己小时候没有经历这样的音乐课太可惜了。老师上课互动性很强，方式很有趣，希望我也能用有趣的方式带给小朋友们有趣的音乐

张老师真是我心里小时候幼儿园老师的样子，白净甜美，语气温柔。她的教育初衷很单纯，打动我的一句话：“很多人用一生像大师那样画画，而最后却学习像孩子那样画画。”保持一颗童真，不要破坏孩子的想象力。

晚上和队员们散步古镇，古镇还保持着它本来的面目，淳朴又不失吸引力。我们随意的聊着天，昨天的活动交流觉得我们都是抱着同一颗心来到这，只有公益这件事让我们聚在一起，不是功利的事情，而是因为三观和初心，在这个功利的社会，这实在是一件很难得的事，保持初心，我们的困难都会迎刃而解。

孙国婧

（二）

七点钟的早晨，从睡梦中惊醒。按照课表今日8:00集合，身为已放假十几天的我来说，是有点紧张，不喜欢迟到，不希望个人迟到影响到进度，很开心，咱们印尼支教团都准时到班。

此次集训，虽然到目前为止才一天半，但是收获颇丰。我比较安静默默无闻，然而这里的老师们和伙伴们的所做所言我都看在眼里，值得去思考和学习，真心想分享给家人，朋友。这些收获是我参加集训前没有想到的，所以更加惊喜！

“定规矩，规矩必须执行，注意情绪，不要背猴子”。——颜晓梅老师。昨晚参加了各支队队长和副队长会议，听了颜老师一番关于管理学的讲话，原来团队管理还有这么多学问，以前在企业管理咨询公司工作过一段时间，非常喜欢这类知识，说实话，我听得很入迷，仿佛自己像个孩子，有种得到宝物的痛快感！

“人生只有一次，没有彩排”。——颜晓梅老师。今早这句“金句”轻触我心，有点儿产生共鸣的感觉。真的，好多生活经验告诉我，很多事情过了就没有机会了，所以一定要珍惜每次机会，每件事都当作“正式表演”来对待，一定不会有遗憾。

“课堂管理，不带情绪进课堂”。——王霏老师。王老师的课我相当喜欢，课堂的气氛和产出的知识，像是补水分子快速进入我干瘪的细胞，一个字——爽！我听得全神贯注得听着，因为身为一名小学英语教师，许多课堂管理的小tips，小学生心理学，对我来说都是熟悉不陌生但是却还需要加强的东西。在我教的学生当中也有我搞不定的学生，很是头疼，今天王老师教了好几种处理方法，感觉自己又收获了另一法宝，迫不及待实战操作了！我很喜欢我的学生，也许就像王老师说的，对他们太好了，太过亲近，反而可能失去教师的威信。边听课我就边反思自己上课的状态，处理问题的方法，认为自己还有很大的进步空间哈哈，还要再加油。十分感谢这次学习的机会，成为一名优秀的“难不倒”教师，将是我要努力的方向！

“支教传授的是一种思想”。——熊君玲老师说。打从心底赞同这句话！我个人的理解和坚信的东西和老师类似，老师的一句话是真的会影响孩子的一生的，毕竟自己也是从孩子成长为老师，顿感自己的责任重大但却无比有意义。此次去印尼，除了教学目标以为，我希望打开孩子们的眼界，感受世界文化的多样性，让印尼的孩子了解中国文化，喜爱中国文化，愿此次支教行动，能在孩子和我本人的心里烙下一个美丽的印记，十分期待！

徐棽妍

（三）

7月13日，支教培训第二天。一整天的学习像回到了中学课堂，让我感觉非常充实，很怀念这种认真听课，用心感悟的时光。王霏老师是资深的心理学专业教师，气场很强，课堂上总是能够以幽默的讲课方式，生动的例子引领学生进入课堂角色。其中无意识注意，集中注意，注意分配特征，动作思维，形象思维这几个心理学理论可以运用在教学中，实用性很强。特别是无意识注意，后来上课时门外偶有人走过，大家真的都有齐刷刷的投去目光哈哈。我和一个男生在提问环节很棘手的问题，小朋友不开口说话，及如何处理打架的小朋友，王霏老师通过她的思维方式快速给予解决方案，真的受益良多。熊君玲老师，刚上讲台，一看面相，温和，善意，对老师信任就多了几分。她主讲如何有效管理课堂，上好绘本阅读，在授课的同时，她也一直向我们传达读书改变人生的理念，教育对一个人的影响很大，特别是农村的孩子。所以她和女儿一起自费2万元为福建各个图书点送去她们觉得有价值的书，作为一名普通的人民教师，这一点，难能可贵！！她的课堂总让我回忆起曾经我的小学课堂，真心羡慕她的学生，一直能够接受正能量的鼓励，感受她的言传身教。直到现在，她课堂上朗读图书绘本的情景还难以忘怀，投入的状态和神情也深深感染着大家。熊老师是一个在舞台上会发光的人，今天最喜欢的老师，没有之一哈哈哈！陈琼英老师教高中化学，课余还自己研究蒙学，诗经。小孩子的蒙性很大，则更需要我们支教老师去启迪，去引导。陈老师给我的感觉是如白茶般淡雅，气定神闲。赵晨晓老师就在刚刚才知道原来是王霏老师的女儿！！消息闭塞的我呀(ｰ ｰ;)上课时一直看她的脸，五官长得很大气，不知道为啥，就是喜欢看美女啦啦啦。课堂专业性很强（嘘！其实是自己不懂音乐(^.^)），所以偶尔开小差，但是互动环节思绪立刻被拉回来，第一次上这么好玩有趣的音乐课呢。最后的张少雅老师，幼儿园园长，课堂上柔声细语给我们讲课，我仿佛置身幼儿园的课堂，盯着老师美美的颜，听着老师软软的音，老师说什么，我都回答好，啊啊啊，颜控暴露！赶紧匿了。最后小插曲，颜老师下台的那一课，看到她眼里噙着泪花，希望我的小学妹度过难关，收获成长。今天确实是收获满满的一天，每一位老师都值得我们敬仰，见贤思齐，自己加油！团队加油！

戴珊

（四）

    今年是第二次参加支教，第二次参加集训。但是仍然是收获满满，感慨万千。

    昨天下午的破冰团建，第一个环节颜老师让我们每个人画了为什么来支教和支教后对自己有什么期许，这是个人想法的表现。第二个环节，颜老师给了我们一大张纸，让我们画团队的主题，但是队员之间不能交流。我们印尼队的五个画痴各自用简单的笔画画出了对印尼队的理解。但是问题就出在了这个画上，晚上的总结会，让我认识到了自己作为队长的不足。这张团队画，虽然不能交流，但是却是考验我们团队的建设和默契。我们五个人在这张团队画里各自为政，各自画着各自的想法，却忽略了这是一张团队画，需要突破界限，共同合作，把各自的想法融合成团队的主题。曾经对这张画不以为然的我，却被颜老师的犀利点评，不得不认真的反思我自己。印尼队很特殊，分为四个点四个学校，共同起飞到达雅加达后却各奔东西，有些队员甚至没见过面。但是这一刻，我明白了，我们十个人有一个共同的名字——印尼队。

张敏