时间飞逝，支教的日子已经过去了十天，整个团队也在反思中不断进步，我也会珍惜接下来的日子并从中成长。

今天上了中班的科学课，讲了动物科题，同学们还是比较感兴趣的并且认真听讲。但由于是下午第一节课，有个别学生中午没休息好，犯困，没精神听课。除此之外，整堂课上下来还是挺顺利的，同学也积极举手发言。已经上了三节科学课，我感觉男生会对科学比较感兴趣，也提问了很多问题，女生上课相对会比较不感兴趣不积极。所以，选材方面，我会更加注意，尽量选靠近生活，男女生都比较感兴趣的专题来上。

今天中午和傍晚放学和其他老师去了中班同学家里家访，总共去了三个学生家里，主要目的是了解学生的学习、家庭情况。家访中，主要问了学生的作息时间，平常在家里做些什么，平时的学习成绩等问题，更深一步的了解了学生。其中一个家访的对象，是家庭比较困难的学生，父亲生病在医院，平时主要由爷爷奶奶照顾，生活不容易，但家家有本难念的经，作为支教老师，只能在有限的时间里给予他多点关怀多点温暖。晚上的日常例会中，支教老师们都讲述了今天家访的心得，发现很多学生的父母都是不在身边的，他们都是和爷爷奶奶一起生活。俗话说：穷人的孩子早当家，这句话在个别孩子上也有体现，家里比较贫困的学生，他们虽然年纪小，但是平时在家里会洗衣做饭，做很多家务，非常懂事，我们打心底里佩服他们。

“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花”。此次家访的目的是关心、爱护、转化学生。通过家访，我们了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，也了解了一些学生家庭的困境，同时加强了师生感情，增强了我们的职责感，并让我们更加热爱学生，用心工作。

夏日希望暑期支教队队员:郑婷婷

福建省绿荫成长助学服务中心宣传部  李琳

2018年8月14日