本网讯（记者 占美怜）上这门班会课即学生活动课，主要目的是发现班级中的多才多艺的学生或是有特长的学生。当然，课程总的氛围很愉悦。学生很积极地参与每个环节的节目。学生都很棒。这三节课总体是有成效的，但是，可能由于还没有教学经验，和小朋友之间沟通得还不够多，同时，语速太快，还未能驾驭整个课堂，课堂的纪律有些乱。有些小朋友很爱表现，介于考虑小朋友们的心灵。又不能折煞他们的热情。所以，没有一个好的方案去实施，这方面很有欠缺。

    这群孩子需要的是一个很好的教师又能是朋友这样类型的。三节课下来，感触最深的是孩子们对教师很尊敬。但是课堂纪律太差，在老师未经允许的情况下，私自走动，或是上课吃东西，打架的都有可能出现。所以，我想，这些孩子不仅需要知识更需要老师对他们的管教，日常形为的管制，或者说是一种课堂纪律，或是行为规范。一个老师不仅传授知识，还应时刻注意学生的品行。给予及时的改正，这点我们的第二课时，曾颖老师就有及时注意到。这是我们成功的地方。教他们上课起立姿势、坐姿等。

    当然，这些也许我们现在做的还是不够完美的。但是，我们今后应更加注意，以使我们以后教学和启发孩子们对学习对生活的兴趣很有益处。

    通过这三节活动课更有信心将以后的课上好。